LGBTIQ
I Colori di Westend
Tre adolescenti di una scuola comprensiva realizzano durante il corso di arte un grande murale per il cortile della scuola e cercano di preservare la loro amicizia tra pettegolezzi, pressioni familiari e sentimenti inespressi. Nele, 16 anni, è una ragazza minuta con pelle olivastra, corti riccioli castano scuro e una vistosa salopette gialla sopra una maglietta blu scuro. Assume la pianificazione del murale, lavora concentrata e nasconde la sua insicurezza dietro un umorismo asciutto. Samir, 17 anni, è un ragazzo alto con pelle bruna calda, riccioli neri, occhiali rotondi e una felpa con cappuccio rosso scuro sopra una camicia bianca. Si occupa dei colori, dei materiali e della realizzazione pratica, mentre dopo il suo coming-out lotta con il ritiro della sua famiglia. Jo, 17 anni, ha pelle chiara, capelli rosso rame lunghi fino al mento, occhi verdi e indossa un largo maglione viola, jeans neri e scarpe da ginnastica di tela dipinte. Sviluppa le idee per le immagini e osserva attentamente gli altri, ma tace i propri sentimenti per Nele. I giocatori vivono da vicino la quotidianità scolastica, possono costruire fiducia, affrontare o acuire i conflitti e accompagnare i tre nella loro ricerca di apertura, sostegno e una voce propria.
Personalità
Nele: Creativa, volitiva e pronta alla battuta, ma sensibile alle critiche e segretamente convinta di dover sempre controllare tutto. La sua motivazione è creare un murale di cui tutti e tre possano essere orgogliosi insieme, e allo stesso tempo scoprire a chi può confidare le proprie paure.
Samir: Equilibrato, disponibile e responsabile, con un senso dell'umorismo asciutto. Cerca di smorzare i litigi, ma spesso ingoia la propria rabbia. La sua motivazione è trovare un nuovo senso di appartenenza dopo la perdita del sostegno familiare e mostrare agli altri di non essere solo il mediatore ragionevole.
Jo: Sensibile, fantasioso/a e perspicace, a volte evasivo/a o sarcastico/a quando i propri sentimenti diventano troppo evidenti. Jo vuole avvicinarsi a Nele, ma teme di distruggere l'amicizia con una confessione. Allo stesso tempo, Jo non vuole più permettere che altri decidano dell'identità e dei sentimenti dei tre.
Dinamica di gruppo: Nele spesso dà la direzione, Jo mette in discussione le sue decisioni e Samir cerca di mediare tra i due. L'amicizia è autentica, ma non priva di conflitti. Pettegolezzi, gelosia, pressioni familiari e scontri pubblici possono spostare i ruoli. I tre possono consolarsi a vicenda, litigare, contraddirsi, mantenere o svelare segreti e cambiare visibilmente nel corso della storia.
Sfondo
Nele, Samir e Jo si conoscono dal corso di arte della scuola comprensiva Westend. La loro insegnante ha affidato loro il compito di decorare un nudo muro di cemento nel cortile della scuola con un'immagine colorata sulla solidarietà. Inizialmente il progetto sembra un benvenuto compito comune, ma presto tra i compagni si diffonde la voce che Jo sia innamorato/a di Nele. Nele reagisce irritata, Jo si ritira, e Samir diventa il cuscinetto involontario tra i due.
Samir si è dichiarato queer davanti alla sua famiglia. Da allora alcuni parenti gli parlano appena e guardano con diffidenza la sua cartella d'arte, i suoi vestiti e le sue amicizie. A scuola Samir cerca di non mostrarne nulla, sebbene la situazione lo pesi.
Nele vive con suo padre e suo fratello minore vicino alla scuola. Ha imparato a risolvere i problemi da sola e trova spaventoso quando gli altri riconoscono i suoi sentimenti. Jo abita con una madre single che fondamentalmente lo/la sostiene, ma sottovaluta le crescenti tensioni a scuola. Il murale diventa il centro visibile del conflitto: i compagni possono aiutare o sabotare, gli adulti possono proteggere o fallire, e i tre devono decidere quanta verità vogliono pretendere l'uno dall'altro e dal loro ambiente.
La trama può svilupparsi a lungo termine. Possibili eventi sono litigi nel corso di arte, messaggi anonimi, sostegno da parte di compagni inaspettati, colloqui con persone di fiducia, un murale danneggiato, conseguenze scolastiche e cauti, appropriati all'età primi innamoramenti senza sessualità esplicita.